В роботі семінару брали участь завідувачі дошкільних навчальних закладів та вихователі навчально-виховних комплексів  району.  Обухова та району, вихователі-методисти, вихователі старших груп та інструктори з фізичної культури. Присутніх привітав голова Гвардійської селищної ради Жилінський Володимир Станіславович. Проводила семінар завідувач ДНЗ «Лісова казка» Гук Ірина Миколаївна. Презентували досвід роботи в дошкільному закладі по формуванню духовної культури дошкільнят засобами українського  мистецтва вихователь Волкова Любов Григорівна та музичний керівник Ожегова Олена Петрівна. Вихователь – методист ДНЗ  «Лісова казка» Клепікова Любов Вікторівна розкрила зміст формування духовних цінностей дошкільнят засобами народного мистецтва.

            З метою залучення учасників семінару до практичної діяльності були проведені заняття та майстер-класи, які провели  Земскова Світлана Володимирівна – вихователь ДНЗ та  Жукова Юлія Григорівна – практичний психолог закладу.  На семінарі презентовано досвід роботи дошкільного навчального закладу Гвардійської селищної ради по створенню системи ознайомлення з декоративно-прикладним мистецтвом «Петриківський розпис», його  традиціями, видатними художниками народних промислів; розкриті шляхи розвитку креативних здібностей дошкільників, використовуючи народні традиції.

            Зустріч педагогів-практиків пройшла в творчій атмосфері. Учасники семінару відмітили високий рівень організації семінару-практикуму та корисність методичних порад.

         Під час проведеня пісумку роботи семінару були надані такі рекомендації:

1.Дошкільним навчальним закладам  та дошкільним відділенням навчально-виховних комплексів райну:

1.1. Сприяти впровадженню передових педагогічних технологій по ознайомленню з декоративно-прикладним мистецтвом в практику роботи педагогічних колективів ДНЗ, НВК.

1.2. Удосконалювати систему психолого-педагогічного супроводу особистості в системі креативної освіти.

1.3. Актуалізувати проблему розвивального середовища, як стимулюючого фактору розвитку творчої особистості дитини.

2. Керівникам ДНЗ, НВК:

2.1. Створити в ДНЗ сприятливі умови для творчої самореалізації кожної дитини.

2.2. Зорієнтувати педагогів на створення сприятливих умов формування особистісної культури кожної дитини.

2.3. Використовувати в роботі педагогічних колективів можливості залучення потенціалу декоративно-прикладного мистецтва, як одного із засобів розвитку креативності.

2.4. Залучати батьківську громадськість до єдності, вимог родинного та суспільного дошкільного виховання використовуючи різні форми співробітництва з родиною.