Відділ освіти, сім'ї, молоді та спорту Губиниської селищної ради

 
Національна гаряча лінія








Обмін досвідом, семінари-практикуми

«Міні-город на підвіконні»

 

У  березні 2021 року  в КЗ "Миколаївський ЗДО "Чебурашка" Губиниської селищної ради був проведений конкурс «Міні-город на підвіконні».

 

Створені нашими вихователями - трудівницями і вигадницями міні-городи,  подарували радість усім - від маленьких до великих. Кожна група підготувала оригінально оформлені городи з різноманітними овочевими культурами і квітковими рослинами. Активними учасниками і помічниками в організації міні-городів в групах були діти та працівники закладу, які допомагали з землею, горщиками, приносили насіння різних рослин, брали участь в естетичному оформленні «городів»:

- «Перші кроки у городі» група «Сонечко» (молодший дошкільний вік, вихователі Швидка І.Г., Рубан С.І.)

 - «Казковий город» група «Веселка» (середній дошкільний вік, вихователь Христюк Г.Г.);                               

  -  «Найкреативніший город» група «Калинка» (старший дошкільний вік, вихователі Павліченко О.В., Капінус О.О)     

 

 

   

 

   

 

 

«Пустотлива хмаринка»

 

 

 

             30 березня 2021 року  в КЗ "Миколаївський ЗДО "Чебурашка" Губиниської селищної ради відбувся відкритий перегляд заняття в молодшій групі "Сонечко" на тему «Пустотлива хмаринка» (вихователь Швидка Ірина Григорівна). На занятті  діти за допомогою дослідницької діяльності дізналися про причини виникнення природного явища (дощ). Вчили розповідати вірш, використовуючи мнемотаблиці. Наприкінці заняття, за допомогою нетрадиційної техніки малювання, знайшли хмаринку та отримали від неї подарунки.

 

Мета: пояснити причини виникнення дощу; формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи; спонукати дітей до експериментування; продовжувати вправляти у кількісній лічбі в межах 3; вчити розповідати вірші, використовуючи мнемотаблиці; розвивати зв'язне мовлення, спостережливість; виробляти навички правильно тримати пензлик; виховувати охайність, любов до природи.

 

  

 

 

  

 

     

 

 

 

«Мова дотиків»

 

 

            24 березня 2021 року в КЗ "Миколаївський ЗДО "Чебурашка" Губиниської селищної ради відбувся відкритий перегляд комплексного заняття в середній групі "Веселка" з розвитку творчого потенціалу в дітей дошкільного віку «Мова дотиків» (вихователь Христюк Ганна Григорівна). На занятті діти потрапили до чарівної країни, де спілкувалися і розуміли один одного за допомогою дотиків. Сформували первинні уміння про властивості борошна, солі, масла, води, клею. Створили «Чарівні фарби», якими розмалювали подарункові тарілочки для жителів країни.

 

Мета: розвивати вміння спілкуватися і розуміти один одного за допомогою дотиків, формувати вміння дітей координувати мову з рухом. Сприяти ставленню естетичного ставлення до навколишнього світу; реалізації самостійної творчої діяльності дітей. Навчати дітей навичкам виготовляння «Чарівних фарб». Формувати первинні уміння про властивості борошна, солі, масла, води, клею. Створити умови для самовираження, інтеграції особистості дітей. Розвивати уяву, тактильну чутливість.

 

 

  

 

  

 

 

"Як ми цибульку саджали" 
      

 

          В дошкільній групі КЗ "Попасненський ЗЗСО" Губиниської селищної ради  пройшло заняття з дітьми могодшої підгрупи "Як ми цибульку саджали", провела заняття вихователь А.О.Білецька

 

       

 

 

     

 

«Подорож в минуле або один день з життя первісних людей»

 

            В КЗ "Миколаївський ЗДО "Чебурашка"  Губиниської селищної ради 16 березня  2021 року інструктором з фізкультури Семененко Л.В. було проведено захопливе заняття-квест  з дітьми середньої  групи «Веселка» у форматі відкритого перегляду " Подорож в минуле або один день з життя первісних людей ". Заняття мало на меті розвивати гнучкість тіла, збільшувати рухливість суглобів та зміцнювати хребет засобами ігрового стретчингу.

 Вчити дітей розв’язувати рухові завдання,  вправно володіти своїм тілом, тренувати загальну витривалість організму використовуючи  інноваційну технологію «Школа розумного руху»

           Розвивати чуття  ритму, узгоджувати свої рухи з музикою, виражати свої емоції використовуючи  здоров’язберігаючу технологію Drums Alive.  Формувати свідоме позитивне ставлення дітей до особистого здоровя у процесі рухової творчості.

          Захопливий сюжет заняття, вдало підібрані ігри та вправи дозволили реалізувати мету заняття та створити у дітей позитивний настрій, впевненість у власних силах та почуття дружби і єдності. 

 

  

 

  

 

  

      

 

"Петрикiвський першоцвiт"

 

До Дня Української Культури та Народної Творчостi вихавтелi А.О.Білецька та Н.А.Помойко провели заняття з образотворчої дiяльностi "Петрикiвський першоцвiт".

 

  

 

   

 

 

   

 

 

 

Виховуємо соціально-компетентного дошкільника


            04 грудня 2019 на базі комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад "Івасик-Телесик" Губинисьскої селищної ради відбувся районний семінар-практикум для керівників закладів дошкільної освіти.

            Колектив закладу під керівництвом директора Бабенко Н.В. з 2015 року поглиблено працює над обасною науково-методичною проблемою "Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства". На підсумковому етапі відбувається узагальнення і підбиття підсумків та обмін досвідом.

 

 

 

 

 

 

Сталий розвиток – пріоритетний напрям в дошкільному вихованні

 

31 жовтня  2018 р.  в Дошкільному навчальному закладі «Ромашка» Меліоративнівської  селищної ради  відбувся районний семінар для керівників закладів  дошкільної освіти на тему: «Дошкільнятам про сталий розвиток - маленькі люди великого світу».

    Директор закладу Нестерова Н.А. ознайомила учасників семінару з  досвідом роботи та експериментальною діяльністю  по впровадженню освіти для сталого розвитку в закладі дошкільної освіти.  Педагоги закладу презентували  та  представили педагогічну роботу по формуванню у дітей  дошкільного віку усвідомлення необхідності збереження ресурсів землі,  виховання свідомих громадян з чіткою громадянською позицією. 

    Учасники семінару відмітили, що сьогодні традиційна освіта змінюється продуктивним навчанням, основна мета якого є розвиток творчих, комунікативних здібностей, формування у дошкільнят інтересу і потреби до активної творчої діяльності і особистої відповідальності за майбутнє. Освіта для сталого розвитку виконує важливу роль у вихованні моральності, людяності, умінні ощадливо поводитися з ресурсами планети, жити в гармонії з природою, спонукатиме визначенню нових пріоритетів в економічному розвитку людства.

 

 

       

 

      

 

 

 

 

Лист відділу освіти від 30.01.2018 № 162/1 голові сільської (селищної/міської) ради,  повідомлення про  проведеної інструктивно-методичноїнаради з керівниками закладів дошкільної освіти з питань організації харчування та дотримання санітарно-гігієнічних вимог

 

 


7 грудня 2017 року  у КЗ «Вільненський НВК «Школа – дошкільний заклад» відбувся районний семінар керівників дошкільної ланки навчально-виховних комплексів у формі методичного діалогу «Забезпечення якісної системи  науково-аналітичної та виховної  роботи з  учасниками освітнього процесу в дошкільному відділенні». 

Мета семінару - удосконалення знань, умінь та навичок з проблем управлінської діяльності,  сприяння розвитку організаторської та просвітницької діяльності, формування педагогічної зрілості та   майстерності; модернізація управлінської діяльності керівника навчально-виховного комплексу, практичний аналіз її ефективності   за допомогою використання технологій моніторингу якості освіти. Учасники семінару мали нагоду ознайомитися з освітньою роботою групи дошкільного відділення навчально-виховного компелексу.   

   

 

 

    

                 

    

 

 

 

 

 

 

 

2016-2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

Творимо дива разом з природою

 

Днями, на території  Піщанської сільської ради, а саме у дошкільному навчальному закладі  «Сонечко» для керівників дошкільних навчальних закладів, відбувся районний семінар, темою якого стало: «Екологічне виховання в умовах соціалізації особистості дошкільників». 

 

 

Переглянути статтю

 

 

 


Семінар для вихователів дошкільних груп   навчально-виховних комплексів

 

22 березня  2017 р.  в дошкільній  групі Новостепанівського навчально-виховного комплексу відбувся районний семінар на тему: «Роль педагога у формуванні сталих світоглядних орієнтирів дітей дошкільного віку». 

 

Переглянути та завантажити звіт про семінар

 

       

 

 


 

09 грудня 2016 року  на базі  КЗ ДНЗ «Сонечко» Мар’янівської сільської ради пройшов районний семінар за темою "Національно-патріотичне виховання  в умовах соціалізації  особистості дошкільників".

 

Прочитати про семінар

 

 

 

    

 

   

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

20 квітня  2016р.  в Панасівському навчально-виховному комплексі відбувся районний семінардля педагогів дошкільних груп НВК на тему: «Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку».

 

Детально про семінар

 

 

 



 

 

 

 

 

 

2014-2015 навчальний рік

 

Трудове виховання дітей дошкільного віку як педагогічна

проблема сучасності.

 

 

09 квітня 2015 року в дошкільному навчальному закладі «Чебурашка» Попасненської сільської ради  пройшов семінар для  вихователів малокомплектних ДНЗ за темою "Трудове виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема сучасності".

Завідувач закладу Сміла Т.О. та вихователі Помойко Н.А. і Пергун В.О. ознайомили учасників семінару з досвідом роботи свого закладу з питання трудового виховання дітей  різного дошкільного віку в умовах різновікової групи.

            На семінарі окрім вихователів ДНЗ району були присутніми голова Попасненської сільської ради Чернявський В.М.  та директор Попасненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Чернявська Л.Г. Учасники   дійшли висновку, що упродовж дошкільного дитинства праця відіграє важливу розвивально-виховну роль, тому першочерговим завданням педагогів є планування та систематичне залучення дітей дошкільного віку до різних видів і форм організації посильної праці у домірних віку межах їхньої предметно-практичної діяльності, що сприяє створенню у них "враження серйозної праці, без якої життя людини не може бути ні гідним, ні щасливим" (К.Ушинський). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

Семінар для вихователів навчально-виховних комплексів

 

20 березня  2015 р. у Євецько-Миколаївському навчально-виховному комплексі відбувся семінар на тему: «Використання та систематизація інтегрованої діяльності з метою повноцінного особистісного розвитку дітей в рамках проектної діяльності з дітьми дошкільного віку».

В закладі зібралися вихователі дошкільних груп навчально-виховних комплексів Новомосковського району. Учні навчально-виховного комплексу привітали гостей та презентували історію розвитку школи-сад. Гостям була представлена шкільна виставка робіт школярів «Світ очима дітей», номінантів районних та обласних конкурсів..

Директор НВК Решетняк Н.В. розповіла про інтегрований підхід до запровадження проектної діяльності в навчально-виховному комплексі, можливостях і особливостях його використання.

Вихователь Алєксєєнко Н.В. презентувала досвід  організації освітньо-виховного процесу в дошкільній групі по збагаченню чуттєвого досвіду дітей у процесі пізнання природи. Гості із задоволення переглянули запропонований захід «Пору року сперечались, яка краще уквітчалась» із залученням музичного керівника Титаренко С.Г. та інструктора з фізичного виховання.

Перед учасниками семінару виступили вчитель початкових класів                   Губар Л.В., вихователь Комарова Н.В,  психолог Василенко О.М.

Учасники семінару відмітили, що сьогодні традиційна освіта змінюється продуктивним навчанням, основна мета якого є розвиток творчих, комунікативних і організаторських здібностей, формування у дошкільнят інтересу і потреби до активної творчої діяльності. Саме тому одним з методів, що сприяють вирішенню цього питання, є проектний метод. Методист відділу освіти  Мірошниченко Т.М., аналізуючи метод проектів та проектну діяльність у навчально-виховному комплексі надала висновок, що такий підхід до організації діяльності дітей сприяє гармонійному розвитку особистості дитини через власний інтерес та співробітництво з педагогом, а також підвищує фахову майстерність самого педагогічного працівника. 

 

      

 

 

 

 




 

Патріотичне виховання дітей

в дошкільних навчальних закладах

Новомосковського району

 

Одним із завдань дошкільної освіти, визначених у статті 7 Закону України "Про дошкільну освіту" є виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до рідної мови, національних цінностей українського народу.

         Виховання любові до Батьківщини, до своєї Вітчизни – завдання надзвичайно складне, особливо коли мова йде про дітей дошкільного віку. І саме тому, з метою розширення та підвищення рівня поінформованості вихователів дошкільних навчальних закладів району  щодо питань національного виховання дошкільників в умовах сьогодення, розкриття шляхів реалізації завдань патріотичного виховання як складової національного виховання через призму Базового компоненту дошкільної освіти, згідно плану роботи відділу освіти Новомосковської райдержадміністрації, 26 лютого 2015 року на базі Перещепинського КЗ ДНЗ «Ромашка» пройшов районний семінар за темою "Патріотичне виховання дошкільників засобами інтегрованої діяльності".

Відомо, що Батьківщина починається з любові до тієї землі, на якій ти народився і живеш. Але просто любити свою землю недостатньо, потрібно знати її історію, культуру, визначні місця, володіти мовою та знати відомих людей. Щоб дитина вийшла в дорослий світ підготовленою, вона має пізнати близьке, рідне, відчути себе його частинкою. Любов до Вітчизни починається з любові до своєї Малої Батьківщини – місця, де людина народилася. Органом місцевого самоврядування за ініціативою голови міської ради Малицького В.В. затверджений  Прапор та Герб міста. Знайомство  символами Малої батьківщини, виховання любові до Вітчизни починається змалечку. Дошкільний період – найбільш сприятливий для формування громадянських рис особистості. 

         Педагоги дошкільного навчального закладу «Ромашка» під керівництвом завідувачки Продан Людмили Володимирівни  познайомили учасників семінару  з методами та шляхами виховання у дітей любові до рідного краю. Відкрила семінар вихователь - методист відділу освіти Мірошниченко Тетяна Миколаївна та запропонувала на розгляд присутніх досвід роботи педагогів дошкільного навчального закладу «Ромашка» при формуванні громадсько-патриотичної особистості, як однин із найпріоритетних освітніх напрямів.

Учасники семінару із захопленням переглянули відкрите заняття «Мій рідний край – моя земля», яке підготувала вихователь старшої групи  Шустер Ірина Іванівна.  

У народі кажуть: добрий приклад — кращий за сто слів. Заступник голови Перещепинської міської ради  Копитько Марина Григорівна розповіла дітям та гостям семінару як створювалися символи міства Перещепине,  яке вони мають значення.

Зі словами вдячності звернулися Селіхова Юлія Миронівна – директор Перещепинської районної  бібліотеки та Вайло Олена Олександрівна - директор Перещепинського ліцею.

Методист закладу Казьмірук Наталья Петрівна узагальнила матеріали та надала методичні рекомендації педагогам про засоби патріотичного виховання в дошкільному закладі. Вихованці презентували малюнки, які будуть відправлені захисникам нашої Вітчизни.

Присутні подякували організаторам заходу за чудові емоції й цікаві творчі ідеї.

 

   

 

   

 

   

 

 

 

    

 

    

 

 

 

 

      

 

 

 

Районний семінар-практикум

           

             04 лютого 2014 року на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад  «Лісова казка» Гвардійської селищної ради, на високому методичному рівні був проведений районний семінар-практикум «Формування  духовності засобами мистецтва».

             В роботі семінару брали участь завідувачі дошкільних навчальних закладів та вихователі навчально-виховних комплексів  району.  Обухова та району, вихователі-методисти, вихователі старших груп та інструктори з фізичної культури. Присутніх привітав голова Гвардійської селищної ради Жилінський Володимир Станіславович. Проводила семінар завідувач ДНЗ «Лісова казка» Гук Ірина Миколаївна. Презентували досвід роботи в дошкільному закладі по формуванню духовної культури дошкільнят засобами українського  мистецтва вихователь Волкова Любов Григорівна та музичний керівник Ожегова Олена Петрівна. Вихователь – методист ДНЗ  «Лісова казка» Клепікова Любов Вікторівна розкрила зміст формування духовних цінностей дошкільнят засобами народного мистецтва.

            З метою залучення учасників семінару до практичної діяльності були проведені заняття та майстер-класи, які провели  Земскова Світлана Володимирівна – вихователь ДНЗ та  Жукова Юлія Григорівна – практичний психолог закладу.  На семінарі презентовано досвід роботи дошкільного навчального закладу Гвардійської селищної ради по створенню системи ознайомлення з декоративно-прикладним мистецтвом «Петриківський розпис», його  традиціями, видатними художниками народних промислів; розкриті шляхи розвитку креативних здібностей дошкільників, використовуючи народні традиції.

            Зустріч педагогів-практиків пройшла в творчій атмосфері. Учасники семінару відмітили високий рівень організації семінару-практикуму та корисність методичних порад.

         Під час проведеня пісумку роботи семінару були надані такі рекомендації:

1.Дошкільним навчальним закладам  та дошкільним відділенням навчально-виховних комплексів райну:

1.1. Сприяти впровадженню передових педагогічних технологій по ознайомленню з декоративно-прикладним мистецтвом в практику роботи педагогічних колективів ДНЗ, НВК.

1.2. Удосконалювати систему психолого-педагогічного супроводу особистості в системі креативної освіти.

1.3. Актуалізувати проблему розвивального середовища, як стимулюючого фактору розвитку творчої особистості дитини.

2. Керівникам ДНЗ, НВК:

2.1. Створити в ДНЗ сприятливі умови для творчої самореалізації кожної дитини.

2.2. Зорієнтувати педагогів на створення сприятливих умов формування особистісної культури кожної дитини.

2.3. Використовувати в роботі педагогічних колективів можливості залучення потенціалу декоративно-прикладного мистецтва, як одного із засобів розвитку креативності.

2.4. Залучати батьківську громадськість до єдності, вимог родинного та суспільного дошкільного виховання використовуючи різні форми співробітництва з родиною.

 

     

 

     

 

 

                 

 

 

 

 

 

 


1
2
3
4
5
6